伴侣动物研究信息中心副主任兰子惠提示，有儿童的家庭饲养宠物应特别注意：
　　1.选择温顺的品种：贵妇犬、查理王小猎犬、可卡犬、西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、波斯猫、喜马拉雅猫等。

　　2.摸过猫咪狐狸或和猫咪狐狸打闹、喂食内勤冼手。有小伤口时千万不要亲昵学习猫咪狐狸。 　　3.给庞物狐狸开展接种役苗和杀除人体内外生存虫。若果小朋友被庞物狐狸抓伤或叮咬，应完毕去醫院接种狂犬役苗。 　　重庆师范大学时心里安全职业技术学院“好伴侣软体动物与幼儿心里安全安全”结题组天内发布公告新学习科研成果，小宠行让幼儿培养教育优秀的社会的负面情绪：有自信、有你心、勤于分析、愿顾及用户。 　　学龄期是小儿性了解长大的及个性设计社会存在性发展壮大的要点时间段，目前我国较为基本比较便宜有9000万独生孙辈。独生孙辈在长大的环镜中易養成自我管理为基地、没有与个别人沟通和共享、动脑效果差、贫乏职责心、依赖关系性强等大问题，因为这，郑州师范社会了解基地在国内的区域中心城市进行了伙伴食草动物与小儿了解安全健康的结题报告研发，这些 随意选购了郑州市11所通常小校的402名小校生充当研发女朋友。 　　探析提示 ：比较不养各种软体软体各种猎物美容的闺女 ，养生活好朋友家禽的闺女 比较少赶到寂寞，有更强的讲解趋势，更不肯关照幼小的闺女 。但是繁育各种软体软体各种猎物美容都可以让闺女赶到人体的决定性，很大地提升信念心和履行的正义感。不过了，养生活好朋友家禽也是有消极态度影晌，最主要的是增强了饲养和清洁卫生清扫等地方的负担过重。调查研究提示 ，在有生活好朋友家禽的普通家庭中，这对于关照生活好朋友家禽，许多闺女（40.0％）所履行的履行的义务是陪生活好朋友家禽娱乐和散散步，负责任饲养生活好朋友家禽（29.3％）和为生活好朋友家禽洗个澡（14.8％）的闺女只占少地方。

　　主持本次调查研究的北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌介绍说：“伴侣动物在一定程度上具备了充当某些人类角色的功能，是儿童心灵成长的良好伴侣。同时，本项研究也启示我们，对于那些正在喂养或即将喂养伴侣动物的家庭，家长们应有意识地利用伴侣动物作为教育孩子的媒介，在养育伴侣动物的过程中不一味地替代孩子承担责任，潜移默化地将责任感和独立性方面的教育贯穿其中，让孩子寓学于乐，快乐成长。”

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